Educação Física e Covid-19. Percepções dos alunos e lições para o futuro

Resumo

Em setembro de 2020, as aulas foram retomadas com uma infinidade de medidas e recomendações devido ao Covid-19, e também com muita incerteza. Os poucos documentos científicos existentes sobre o assunto refletem a opinião dos professores, mas e os alunos? Como eles têm vivenciado essa nova educação física? O objetivo do presente estudo foi conhecer as impressões de um grande grupo de estudantes após vivenciar um trimestre completo de P.E. sob as restrições causadas pela pandemia. Um total de 153 alunos do terceiro ao sexto ano do ensino fundamental (8-12 anos) concordaram em participar. Seu professor organizou a aula com base nas recomendações publicadas: distância de segurança, não compartilhamento de material e desinfecção. O estudo seguiu um desenho de pesquisa fenomenológico, etnográfico e qualitativo. No final do trimestre, todos os participantes responderam a uma série de perguntas anônimas abertas. Da análise conjunta dos dados extraídos emergiram quatro aspectos positivos: novidade, adaptação, ensino e transferência, e cinco aspectos negativos: socialização, máscara, facilidades, perda de tempo e medo de contágio. Conclui-se que é possível desenvolver uma E.F. de qualidade, variada, inovadora e ao gosto dos alunos, respeitando as medidas contra o Covid-19 propostas, mas é preciso ouvir os alunos e fazer as modificações necessárias.