Impacto do Campus de Verão da Unidiversidad nos níveis de atividade física de jovens com deficiência intelectual
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v72.117208Palavras-chave:
Acelerometria, atividade física, deficiência intelectual, sedentarismo, UnidiversidadResumo
Introdução: A deficiência intelectual é uma condição que limita o desenvolvimento intelectual e adaptativo, afetando a participação em atividades físicas e promovendo um estilo de vida sedentário, o que impacta negativamente a qualidade de vida.
Objectivo: Analisar os níveis auto-referidos e objectivos de sedentarismo e actividade física entre jovens universitários com deficiência intelectual durante a sua participação no Campus de Verão da Unidiversidad ENFOCAD2023.
Metodologia: Foi realizado um estudo quase experimental no Campus de Verão da Unidiversidad ENFOCAD2023 com a participação de 41 jovens com deficiência intelectual (16 homens e 25 mulheres). Os níveis de atividade física foram medidos subjetivamente através da versão curta do Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ-S) antes e depois da intervenção (pré-teste e pós-teste), e objetivamente através da acelerometria após a intervenção.
Resultados: Os resultados revelaram um aumento significativo (p = < 0,001) dos níveis de atividade física auto-referidos, embora os dados obtidos por acelerometria tenham apresentado diferenças significativas em relação aos dados subjetivos (p = < 0,001). Foram observadas diferenças entre homens e mulheres, com maior tempo despendido em atividades de intensidade ligeira nas mulheres e maior variabilidade nas atividades de intensidade moderada nos homens. O grau de incapacidade não foi um fator determinante.
Discussão: O Campus de Verão da Unidiversidad: ENFOCAD2023 melhorou os níveis de atividade física dos participantes com deficiência intelectual, destacando a importância de programas adaptados e cooperativos. As medidas subjetivas e objetivas mostraram discrepâncias, com o tempo autorrelatado gasto em comportamentos sedentários subestimado e o tempo gasto em atividades vigorosas sobrestimado.
Conclusões: Esta investigação realça as limitações das medidas de autorrelato na população com deficiência intelectual e a importância da utilização de ferramentas objetivas, como a acelerometria. Além disso, apoia a implementação de intervenções para promover a atividade física e reduzir o sedentarismo nesta população.
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