Desenvolvimento de um simulador de aprendizagem baseado em IA com base numa aplicação Android para melhorar as capacidades de golpe de fundo no ténis para principiantes

Autores

  • Muh. Ilham aksir Yogyakarta State University https://orcid.org/0000-0001-9136-304X
  • Wawan Sundawan Suherman Yogyakarta State University
  • Abdul Alim Yogyakarta State University
  • Hasmyati Hasmyati Makassar State University
  • Muhammad Akbar Syafruddin Makassar State University
  • Yudik prasetyo Yogyakarta State University
  • Dewi Nurhidayah Cendrawasih University https://orcid.org/0000-0001-7366-9432

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v69.112769

Palavras-chave:

Desenvolvimento, media de aprendizagem, nado de fundo, ténis de campo

Resumo

Introdução: O processo de ensino do ténis implementado até à data continua a ser convencional, o que o torna menos eficaz na melhoria dos resultados de aprendizagem dos alunos. São, portanto, necessários meios de aprendizagem mais eficazes que possam levar à melhoria dos resultados de aprendizagem dos alunos.
Objectivo: Esta investigação faz parte de um projecto de investigação de desenvolvimento que visa desenvolver meios de aprendizagem sob a forma de um meio de aprendizagem de treino baseado em IA, baseado em aplicações Android, para melhorar as capacidades de golpe de fundo dos tenistas principiantes (alunos FIK) na UNM.
Metodologia: Esta investigação centra-se na fase de implementação, com um desenho experimental com pré-teste e pós-teste em dois grupos. Os participantes deste estudo foram 151 pessoas, sendo 51 pessoas no teste de viabilidade, 60 pessoas no grupo experimental e 60 pessoas no grupo de controlo. Os instrumentos utilizados neste estudo foram o questionário de viabilidade e a Revisão do Teste de Ténis de Dyer. O teste t para amostras independentes é uma técnica de análise de dados utilizada neste estudo. Resultados: Os resultados da investigação mostraram que a média dos dados do grupo experimental foi de 17,67 e a do grupo controlo foi de 15,47, resultando numa diferença média de 2,2.
Discussão: Os resultados do teste de eficácia demonstram que existem diferenças nos resultados das competências de nado de fundo dos grupos experimental e de controlo, com o grupo experimental a apresentar um maior progresso em comparação com o grupo de controlo.
Conclusões: Portanto, pode-se concluir que os métodos de treino de IA baseados em Android têm efeito no aperfeiçoamento das capacidades de nado de fundo dos alunos.

Biografias Autor

Muh. Ilham aksir, Yogyakarta State University

Doctoral student at Yogyakarta State University

Wawan Sundawan Suherman, Yogyakarta State University

Professor in Yogyakarta State University

Abdul Alim, Yogyakarta State University

Proffesor at Yogyakarta State University

Hasmyati Hasmyati, Makassar State University

Lecturer in Makassar State University

Muhammad Akbar Syafruddin, Makassar State University

Lecturer at Makassar State University

Yudik prasetyo, Yogyakarta State University

Professor at Yogyakarta State University

Dewi Nurhidayah, Cendrawasih University

Lecturer at Cenderawasih University

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Publicado

2025-06-14

Como Citar

aksir, M. I., Suherman, W. S., Alim, A., Hasmyati, H., Syafruddin, M. A., prasetyo, Y., & Nurhidayah, D. (2025). Desenvolvimento de um simulador de aprendizagem baseado em IA com base numa aplicação Android para melhorar as capacidades de golpe de fundo no ténis para principiantes. Retos, 69, 442–451. https://doi.org/10.47197/retos.v69.112769

Edição

Vol. 69 (2025)

Secção

Artigos de caráter científico: trabalhos de pesquisas básicas e/ou aplicadas.

Licença

Direitos de Autor (c) 2025 Muh. Ilham aksir, Wawan Sundawan Suherman, Abdul Alim, Hasmyati Hasmyati, Muhammad Akbar Syafruddin, Yudik prasetyo, Dewi Nurhidayah

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