Investigação dos níveis de inteligência espiritual de jogadores de futebol ativos
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v58.107084Palavras-chave:
Active sports participation, football, spiritual intelligence, 1st amateur league, 2nd amateur league, regional amateur leagueResumo
O objetivo deste estudo é examinar os níveis de inteligência espiritual de jogadores de futebol ativos com base em diversas variáveis. Um modelo de pesquisa foi utilizado neste estudo quantitativo. O grupo de estudo foi constituído por 517 jogadores de futebol que praticavam futebol ativamente na 1ª Liga Amadora, na Superliga Amadora e na Liga Amadora Regional. A amostragem em bola de neve, um método de amostragem não probabilístico, foi usada para coletar os dados. A primeira parte da ferramenta de medição, que consiste em duas partes, inclui questões elaboradas para as informações demográficas dos participantes. A segunda parte inclui a “Escala de Inteligência Espiritual” adaptada para turco por Erduran-Tekin & Ekşi (2019). Aos dados obtidos foram aplicados o teste de amostras independentes (teste T) e a análise de variância unidirecional (ANOVA unidirecional). De acordo com os resultados da análise dos dados, os valores de Welch foram considerados com base no pressuposto de homogeneidade dos dados e o teste de Tukey, um dos testes Post Hoc, foi aplicado como teste de segundo nível. A pontuação total e as subdimensões da inteligência espiritual diferem estatisticamente dependendo do estado civil, idade, profissão, renda e participação em esportes. O facto de os jogadores de futebol falarem dos problemas que vivenciam com as pessoas que os rodeiam (familiares), da maturidade que ocorre nos indivíduos com o avanço da idade, da segurança e dos direitos pessoais que têm na profissão, possuindo determinados rendimentos económicos que lhes permitem sentir-se confortáveis e praticar esportes aumenta o nível de inteligência espiritual.
Palavras-chave: Participação ativa no desporto, futebol, inteligência espiritual, 1ª liga amadora, 2ª liga amadora, liga regional amadora.
Referências
Acebes Sánchez, J., Granado Peinado, M., & Marchena Giráldez, C. (2021). Relación entre inteligencia emocional y ansiedad en un club de fútbol sala de Madrid (Relationship between emotional intelligence and anxiety in a futsal club from Madrid). Retos, 39, 643–648. https://doi.org/10.47197/retos.v0i39.81975
Baezzat, F., Motaghedifard, M., & Bakht, T. G. (2019). Predicting students’ subjective well being and its subscales based on spiritual intelligence. International Journal of Psychology, 13(2), 89- 108. https://doi.org/10.24200/ijpb.2018.115410
Chaar, E. A., Hallit, S., Hajj, A., Aaraj, R., Kattan, J., Jabbour, H., & Khabbaz, L.R. (2018). Evaluating the impact of spirituality on the quality of life, anxiety, and depression among patients with cancer: An observational transversal study, Support Care Cancer, 26(8), 2581– 2590. https://doi.org/10.1007/s00520-018-4089-1
Cohen, L.J. (2015). A’dan Z’ye psikoloji, Çev. Mihriban Doğan. Ankara: Say Yayınları.
Daymon, C., & Holloway, I. (2010). Qualitative research methods in public relations and marketing communications. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203846544
Demirel, Ö. (2004). Öğretme sanatı. 7. Baskı. Ankara: Pegema Yayıncılık
Dilmen, A. (2021). Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü personelinin kariyer planlamasında duygusal zekanın rolü (Yüksek Lisans Tezi). Akdeniz Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı. Antalya.
Emmons, R. A. (2000). Is spirituality an intelligence? Motivation, cognition, and the psychology of ultimate concern. The International Journal for the psychology of Religion, 10(1), 3-26. https://doi.org/10.1207/S15327582IJPR1001_2
Erduran-Tekin, Ö., & Ekşi, H. (2019). Adapting the Scale for Spiritual Intelligence to Turkish. Spiritual Psychology and Counseling. 4, 123-141. https://dx.doi.org/10.12738/spc.2019.4.2.0062
Gardner, H. E. (2011). Frames of mind: The theory of multiple intelligences. Hachette Uk.
Garssen, B., Visser, A., & Pool, G. (2021). Does spirituality or religion positively afect mental health? Meta-analysis of longitudinal studies. The International Journal for the Psychology of Religion, 31(1), 4–20. https://doi.org/10.1080/10508619.2020.1729570
Herece, F. G., & Şener, İ. (2017). Duygusal zekâ ile tükenmişlik arasındaki ilişki: kamu sektöründe bir uygulama. Gazi İktisat ve İşletme Dergisi, 3(3), 38-54.
Hosseini, M., Elias, H., Krauss, S. E., & Aishah, S. (2010). A review study on spiritual intelligence, adolescence and spiritual intelligence, factors that may contribute to individual differences in spiritual intelligence and the related theories. Journal of Social Sciences, 6(3), 429-438. https://doi.org/10.3844/jssp.2010.429.438
James, M. S., Miles, A. K., & Mullins, T. (2011). The interactive effects of spirituality and trait cynicism on citizenship and counter productive work behaviors. Journal of Management, Spirituality & Religion, 8(2), 165–182. https://doi.org/10.1080/14766086.2011.581814
Jondeau, E., & Rockinger, M. (2003). Conditional volatility, skewness, and kurtosis: existence, persistence, and comovements. Journal of Economic dynamics and Control, 27(10), 1699-1737. https://doi.org/10.1016/S0165-1889(02)00079-9
Karasar, N. (2020). Bilimsel araştırma yöntemi (35. bs). Nobel Akademik Yayıncılık.
Khoshtinat, V. (2012). Relationship between spiritual intelligence and religious (spiritual) coping among students of Payame Noor University. International Research Journal of Applied and Basic Sciences, 3(6), 1132-1139.
Kumar, V. V., & Mehta, M. (2011). Gaining adaptive orientation through spiritual and emotional intelligence. New Facets of Positivism, 281-301.
McGreal, S. A. (2013). The İllusory Theory of Multiple İntelligences. Psychology Today, Accessed from: https://www.psychologytoday.com/us/blog/unique-everybody-else/201311/the-illusory-theory-multiple-intelligences on 16.05. 2023.
Mıshra, P., & Vashist, K. (2014). A Review Study of Spiritual Intelligence, Stress, Well-being of Adolescents in 21st Century. International Journal of Research in Applied. 2(4) 11-24.
Myers, D. G, & Diener, E. (1995). Who is happy? Psychological Science, 6(1), 10–19. https://doi.org/10.1111/j.1467-9280.1995.tb0029
Nasel, D. (2004). Spiritual orientation in relation to spiritual intelligence: A new consideration of traditional Christianity and new age/individualistic spirituality (Ph.D. Thesis). University of South Australia.
Nédélec, M., McCall, A., Carling, C., Legall, F., Berthoin, S., & Dupont, G. (2012). Recovery in soccer: part I—post-match fatigue and time course of recovery. Sports Medicine, 42, 997-1015. https://doi.org/10.1007/BF03262308
Nosrati, F., Rahiminejad, A., & Ghayoomi Naeeni, A. (2018). The relationship between parental attachment, spiritual intelligence and gender with psychological well-being in gifted students. Journal of Psychology, 6(4), 176-198. https://doi.org/10.22098/JSP.2018.609
Palinkas, L. A., Horwitz, S. M., Green, C. A., Wisdom, J. P., Duan, N., & Hoagwood, K. (2015). Purposeful sampling for qualitative data collection and analysis in mixed method implementation research. Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research, 42, 533-544. https://doi.org/10.1007/s10488-013-0528-y
Polatcı, S., & Aydın, N. C. (2022). Çalışanların duygusal zekâ ve kişi-iş uyumu düzeylerinin tükenmişliğe etkisi. Journal of Organizational Behavior Review, 4(1), 48-63.
Raisi, M., Tehran, H. A., Bakouei, S., & Momenuan, S. (2018). Moral intelligence and aggression in students. Journal of Biostatistics and Epidemiology, 4(1), 1-9.
Rezavandzayeri, F., Vila Suarez, H., Khortabi, A. ., & Cancela Carral, J. M. . (2024). Los efectos de la carga de entrenamiento de boccia sobre la inteligencia emocional y la calidad de vida en personas con parálisis cerebral (The effects of boccia training load on emotional intelligence and quality of life in individuals with cer-ebral palsy). Retos, 54, 381–388. https://doi.org/10.47197/retos.v54.102554
Sadeghifard, Y. Z., Veisani, Y., Mohamadian, F., Azizifar, A., Naghipour, S., & Aibod, S. (2020). Relationship between aggression and individual resilience with the mediating role of spirituality in academic students–A path analysis. Journal of Education and Health Promotion, 9, 2. https:// doi.org/10.4103/jehp.jehp_324_19
Salas-Wright, C., Olate, R., Vaughn, M., & Tran, T. (2013). Direct and mediated associations between religious coping, spirituality, and youth violence in El Salvador. Rev Panam Salud Publica, 34(3), 183- 189.
Singh, K., Junnarkar, M., & Kaur, J. (2016). Measures of positive psychology. Development and Validation. Springer. https://doi.org/10.1007/978-81-322-3631-3
Tekin, E. (2021). Öğretmenlerin örgütsel affedicilik düzeyleri ile duygusal zekâ düzeyleri arasındaki ilişki. Yüksek Lisans Tezi. Kültür Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İstanbul.
Torkfar, A., Abbariki, Z., Rostami, A. G. & Karamiyan, E. (2011). Reviewing relationship between emotional intelligence and competitive anxiety in athlete students, in individual and group fields. World Applied Sciences Journal, 15(1), 92-99.
Tukey, J. W. (1949). Comparing ındividual means in the analyses of variance. Biometrics, 5, 99- 114. https://doi.org/10.2307/3001913
Turan, M., Koç, K., Ulucan, H., & Yüce, M. (2020). Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin ruhsal zekâ düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 14(1), 25-37.
Yağcı, F., & Sezgin, E. (2021). Ergenlerin manevi zekâları ile psikolojik dayanıklılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Akademik Platform İslami Araştırmalar Dergisi, 5(2), 232-252. https://doi.org/10.52115/apjir.943876
Yakut, S. (2022). Ahlaki zeka, din ve dindarlık (Psikososyal Bir Bakış). Publisher: İksad Yayınevi.
Yick, A. G. (2008). A meta-synthesis of qualitative findings on the role of spirituality and religiosity among culturally diverse domestic violence survivors. Qualitative Health Research, 18(9), 1289–1306. https://doi.org/10.1177/1049732308321772
Yurttaş E. (2018). Ruhsal zekâ ile karar ver stilleri ilişkisi; yöneticiler üzerinde bir uygulama. Yüksek Lisans Tezi. Çankaya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Ankara.
Zohar, D., & Marshall, I. (2000). SQ - spiritual intelligence, the ultimate intelligence. NY: Bloom Burg.
Zohar, D., & Marshall, I. (2010). Spritual caption. Publisher: Berrett-Koehler.
Downloads
Publicado
Edição
Secção
Licença
Direitos de Autor (c) 2024 Retos

Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e assegurar a revista o direito de ser a primeira publicação da obra como licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite que outros para compartilhar o trabalho com o crédito de autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Os autores podem estabelecer acordos adicionais separados para a distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicado na revista (por exemplo, a um repositório institucional, ou publicá-lo em um livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- É permitido e os autores são incentivados a divulgar o seu trabalho por via electrónica (por exemplo, em repositórios institucionais ou no seu próprio site), antes e durante o processo de envio, pois pode gerar alterações produtivas, bem como a uma intimação mais Cedo e mais do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre) (em Inglês).
Esta revista é a "política de acesso aberto" de Boai (1), apoiando os direitos dos usuários de "ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar, ou link para os textos completos dos artigos". (1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess