Salvador Soler, Noemi, and Frano Giakoni Ramírez. “Profesores De Educación Física En Activo V S En formación: Nivel De Conocimiento Sobre El Trastorno Por Déficit Atencional E Hiperactividad En Escolares (Physical Education Teachers in Active V S in Training: Level of Knowledge about Attention Deficit and Hy-Peractivity Disorder in Schoolchildren)”. Retos 50 (September 15, 2023): 421–427. Accessed December 16, 2025. http://207.180.252.49/index.php/retos/article/view/94800.