Zambrano Vélez, Wilson Alexander, et al. “Intervenciones neurocientíficas En La Educación Física Inicial: Una vinculación bibliométrica De Su Impacto En El Desarrollo Del Aprendizaje Temprano”. Retos, vol. 71, Sept. 2025, pp. 954-63, https://doi.org/10.47197/retos.v71.117416.