Andújar Ruzafa, Patricia, et al. “Un Estudio Piloto De métodos Mixtos Sobre El Impacto Del Rompecabezas De Aronson Y La expresión Corporal En La motivación Y El Clima Social Del Aula En educación Primaria”. Retos, vol. 71, Aug. 2025, pp. 114-25, https://doi.org/10.47197/retos.v71.111040.