Llanos-Muñoz, Rubén, et al. “¿Puede El Modelo De Educación Deportiva Favorecer La Igualdad De género, Los Procesos Motivacionales Y La implicación Del Alumnado En Educación Física? (Can the Sport Education Model Promote Gender Equality, Motivational Processes and Student Engagement in Physical Education?)”. Retos, vol. 46, Sept. 2022, pp. 8-17, https://doi.org/10.47197/retos.v46.92812.