Maravé-Vivas, María, et al. “Promoción De La inclusión Educativa En La formación Docente a través De La aplicación De Aprendizaje-Servicio Universitario En El ámbito De La Diversidad Funcional (Promoting Educational Inclusion in Teacher Training through University Service-Learning D”. Retos, vol. 45, June 2022, pp. 163-7, https://doi.org/10.47197/retos.v45i0.92688.