G. Bujosa-Quetglas, “Efectividad del aprendizaje autorregulado en intervenciones en educación física promotoras de actividad física. Revisión sistemática (Effectiveness of self-regulated learning in physical education interventions that promote physical activity. Systematic review)”, Retos, vol. 50, pp. 487–499, Sep. 2023, doi: 10.47197/retos.v50.99702.