A. F. Arnau-Mollá and F. J. Romero-Naranjo, “La percusión corporal como recurso pedagógico. Estudio bibliométrico sobre percusión corporal basado exclusivamente en motores de búsqueda secundarios (Body percussion as a pedagogical resource. Bibliometric study on body percussion based exclusively on secondary search engines)”, Retos, vol. 46, pp. 809–825, Sep. 2022, doi: 10.47197/retos.v46.95178.