M. Maravé-Vivas, C. Salvador-García, J. Gil-Gómez, and Óscar Chiva-Bartoll, “Promoción de la inclusión educativa en la formación docente a través de la aplicación de Aprendizaje-Servicio Universitario en el ámbito de la diversidad funcional (Promoting educational inclusion in teacher training through University Service-Learning d”, Retos, vol. 45, pp. 163–173, Jun. 2022, doi: 10.47197/retos.v45i0.92688.