[1]
S. Fierro-Suero, N. Velázquez-Ahumada, and C. Fernández-Espínola, “La influencia del clima de aula sobre las emociones del alumnado (The influence of the classroom climate on the student´s emotions)”, Retos, vol. 42, pp. 432–442, Oct. 2021, doi: 10.47197/retos.v42i0.87305.