M. Real-Pérez, D. Sánchez-Oliva, and C. P. Moledo, “Proyecto África ‘La Leyenda de Faro’: Efectos de una metodología basada en la gamificación sobre la motivación situacional respecto al contenido de expresión corporal en Educación Secundaria (Africa Project ‘La Leyenda de Faro’: Effects of a methodology”, Retos, vol. 42, pp. 567–574, Oct. 2021, doi: 10.47197/retos.v42i0.86124.