[1]
L. Vega-Ramirez, M. A. Ávalos-Ramos, and G. Merma-Molina, “Respeto e igualdad como valores prioritarios para la enseñanza de la Educación Física: perspectiva de los universitarios (Respect and equality as priority values for teaching on Physical Education: perspective of university students)”, Retos, vol. 42, pp. 418–425, Oct. 2021, doi: 10.47197/retos.v42i0.85809.