C. R. Masiá and F. J. Moreno Hernández, “Aprendizaje guiado por constreñimientos y modulación de la dificultad de práctica: Una propuesta de caso para el entrenamiento de la técnica en Gimnasia Rítmica (Constraints-led approach learning and practice complexity modulation: A case proposal for te”, Retos, vol. 42, pp. 906–915, Oct. 2021, doi: 10.47197/retos.v42i0.81077.