[1]
B. A. Navarro Aburto, S. Peña Trocoso, J. C. Beltrán, A. Guzmán Muñoz, E. Flores Ferro, and P. Fuentes Merino, “Desafíos de las Estrategias Pedagógicas Integradas (EPI) en la formación de profesores y profesoras de Educación Física en Chile (Challenges of integrated learning Strategies (ILS) in a Physical Education teaching training program in Chile)”, Retos, vol. 42, pp. 750–756, Oct. 2021, doi: 10.47197/retos.v42i0.80079.