Menescardi, C. and Ballester , R. (2023) “Análisis del efecto de una intervención para sensibilizar al alumnado sobre su percepción y reconocimiento de la diversidad funcional (Analysis of the effect of an intervention to raise awareness among students of their perception and recog-nition of functional diversity)”, Retos, 50, pp. 689–693. doi:10.47197/retos.v50.97237.