Soriano Pascual, M. (2022) “Flipped Classroom a través de Edpuzzle® y el proceso de enseñanza-aprendizaje de deportes en alumnado de secundaria: Un estudio piloto (Flipped Classroom through Edpuzzle® and the sports teaching-learning process in secondary school students: A pilot stu”, Retos, 45, pp. 743–749. doi:10.47197/retos.v45i0.91963.