Masiá, C.R. and Moreno Hernández, F.J. (2021) “Aprendizaje guiado por constreñimientos y modulación de la dificultad de práctica: Una propuesta de caso para el entrenamiento de la técnica en Gimnasia Rítmica (Constraints-led approach learning and practice complexity modulation: A case proposal for te”, Retos, 42, pp. 906–915. doi:10.47197/retos.v42i0.81077.