Moya-Mata, I. (2017) “La representación de la discapacidad en las imágenes de los libros de texto de Educación Física: ¿inclusión o exclusión? (Representation of disabilities in Physical Education textbooks image: inclusion or exclusion?)”, Retos, 32, pp. 88–95. doi:10.47197/retos.v0i32.52191.