Arnau-Mollá, Antonio Francisco, and Francisco Javier Romero-Naranjo. 2022. “La percusión Corporal Como Recurso pedagógico. Estudio bibliométrico Sobre percusión Corporal Basado Exclusivamente En Motores De Búsqueda Secundarios (Body Percussion As a Pedagogical Resource. Bibliometric Study on Body Percussion Based Exclusively on Secondary Search Engines)”. Retos 46 (September): 809-25. https://doi.org/10.47197/retos.v46.95178.