Rodriguez-Negro, Josune, and Javier Yanci. 2019. “Diferencias En función Del género En El Equilibrio estático Y dinámico En Estudiantes De educación Primaria (Differences According to Gender in Static and Dynamic Balance in Primary School Students)”. Retos 35 (January): 113-16. https://doi.org/10.47197/retos.v0i35.62848.