CAMPOS ABURACHID, Layla Maria; MAZZARDO, Tatiane; CAVAZZOTTO, Timothy Gustavo; FIORESE, Lenamar; ESTEVÃO, Bruna Janaína; CABELLO-MANRIQUE, David; RIBAS, Schelyne; GRECO, Pablo Juan. Impacto del modelo híbrido de enseñanza en el desarrollo táctico-técnico y la motivación de las escuelas de bádminton. Retos, [S. l.], v. 72, p. 303–316, 2025. DOI: 10.47197/retos.v72.116881. Disponível em: http://207.180.252.49/index.php/retos/article/view/116881. Acesso em: 4 nov. 2025.