Asdar, A., Hidayat N, S., Kiftiah , S., Safei , N. H., & Hartina , S. (2025). Aceleración de la capacidad de los estudiantes para escribir textos expositivos en Educación Física utilizando ChatGPT. Retos, 69, 213–224. https://doi.org/10.47197/retos.v69.113078