Mujica-Johnson, F. N., Concha López, R., Peralta Ferroni, M. ., & Burgos Henríquez, S. (2024). Perspectiva de género en la formación docente y escolar de Educación Física. Análisis crítico en función del contexto chileno (Gender perspective in Physical Education teacher training and schooling. Critical analysis based on the chilean context). Retos, 55, 339-345. https://doi.org/10.47197/retos.v55.103535