Uria-Valle P, Gil-Arias A. Diseño, aplicación y evaluación de unidades híbridas en Educación Física: un estudio basado en la teoría de la autodeterminación (Design, apply and evaluation of hybrid units in Physical Education: A study based on self-determination theory). Retos. 2022;45:245-258. doi:10.47197/retos.v45i0.91767