Çakto, P. and Akin, S. 2024. El Efecto Del Modelo de Enseñanza Del Juego Situado A Través De Juegos de Sets En El Desarrollo Motor (The Effect of The Situated Game Teaching Model Through Set-Plays on Motor Development). Retos. 57, (Aug. 2024), 64–71. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v57.104840.