Umar, U. et al. 2023. Aprendizaje combinado y aprendizaje en línea con aprendizaje basado en proyectos: ¿Afectan a la cogni-ción y al rendimiento del aprendizaje psicomotor en condiciones físicas? (Blended learning and online learning with project-based learning: Do they affect cognition and psycho-motor learning achievement in physical conditions?). Retos. 50, (Sep. 2023), 556–565. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v50.99965.