Efecto de los ejercicios de Yogilates en la confianza deportiva y el rendimiento de algunas habilidades básicas de gimnasia rítmica en estudiantes femeninas
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v70.111231Palabras clave:
Yogilates, yoga, pilates, gimnasia rítmica, salto, confianza en el deporteResumen
Introducción: Yogilates es un tipo de ejercicio de fitness que integra yoga somático y pilates en un sistema con sus propias ventajas.
Objetivo:Investigar el efecto de los ejercicios de Yogilates en dos direcciones: efecto psicológico (confianza deportiva) y efecto físico (elemento de saltos) en gimnasia rítmica, en estudiantes universitarias. Metodología: Se utilizó un enfoque experimental, con un diseño de dos grupos (control, experimental) pre y post-prueba.
Resultados: El grupo experimental mostró un aumento significativo en la confianza deportiva de M = 77,25 a 93,65 (t(19) = 11,15, p = 0,001, d = 2,49). Se registraron grandes tamaños del efecto en los saltos: Salto de Ciervo (t = 14,10, d = 3,15), Salto de Gato (t = 12,70, d = 2,84) y Salto de Tijera (t = 10,78, d = 2,41). Las comparaciones posteriores a la prueba revelaron que el grupo experimental superó significativamente al grupo control en todas las variables. Estos hallazgos demuestran los importantes beneficios físicos y psicológicos de los ejercicios de Yogilates.
Discusión: Numerosos estudios han examinado los efectos del yoga y el pilates por separado, y los resultados de estos estudios confirman la eficacia de los ejercicios tanto en los aspectos físicos como psicológicos. Este estudio confirma los resultados previos, pero utiliza los efectos de ambos tipos de ejercicios conjuntamente como un sistema independiente.
Conclusiones: Los ejercicios de yoga, programados durante 15 semanas, dos veces por semana, en sesiones de 35 minutos, mostraron cambios positivos en los aspectos físicos y psicológico de estudiantes universitarias en Bagdad, Irak.
Este estudio contribuyó a aportar nuevos hallazgos al ámbito deportivo, utilizando ejercicios de yoga, que no se habían estudiado previamente en el deporte, especialmente en la gimnasia rítmica.
Citas
Abd, Z. A. H., Kadhim, H. H. A., & Fathi, M. K. (2024). An analytical study of the inter-relationship of the kinematics of performing the skill of cat jumping with the ball in rhythmic gymnastics. The Scientific Journal of Sport Science & Arts, 78(4), 162-174. https://doi.org/10.21608/ijssaa.2024.371973
Alawi, M. H. (1998). Encyclopedia of Psychological Tests for Athletes (1 ed.). Book Center for Publis-hing. Retrieved from https://sport.ta4a.us/books/1073-book-encyclopedia-psychological-tests-for-athletes.html
Alazawy, R. H., & Salman, M. M. (2022). The effect of yogilates exercises on some motor abilities and the performance of the compulsory motor assortment in rhythmic gymnastics for female stu-dents. Journal Of AL-Turath University College, 1(33). https://doi.org/10.13140/RG.2.2.25828.80003
Antara, R., Welis, W., Irawan, R., Mario, D. T., & Wąsik, J. (2023). Effects of agility, coordination, and flexibility on dribbling skills in senior high school female field hockey players. Physical Activity Review, 11(2). https://doi.org/10.16926/par.2023.11.20
BARBOSA, D. G., BELTRAME, T. S., CORAZZA, S. T., SILVA, D. A. S., PELEGRINI, A., & FELDEN, É. P. G. (2023). The Role of Sport Confidence, Imagery Use and social Sport confidence and perfor-mance in adolescent athletes [J]. Int. J. Sport Psychol, 54, 269-285. https://doi.org/10.7352/IJSP.2023.54.269
Batista, A., Garganta, R., & Ávila-Carvalho, L. (2019). Body difficulties in rhythmic gymnastics routines. Science of Gymnastics Journal, 11(1), 37-55. https://doi.org/10.52165/sgj.11.1.37-55
Brynzak, S., & Burko, S. (2013). Improving athletic performance of basketball student team with the classical yoga exercises. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical trai-ning and sports(10), 3-6. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.775314
Christoforidou, Α., Patikas, D., Bassa, E., Paraschos, I., Lazaridis, S., Christoforidis, C., & Kotzamanidis, C. (2017). Landing from different heights: Biomechanical and neuromuscular strategies in trai-ned gymnasts and untrained prepubescent girls. Journal of Electromyography and Kinesiology, 32, 1-8. https://doi.org/10.1016/j.jelekin.2016.11.003
Cleophas, F. J., & Visser, U. T. (2024). Roots, Origins and Development of Rhythmic Gymnastics: a Histo-rical Insight. Science of Gymnastics Journal, 16(1), 67-76. https://doi.org/10.52165/sgj.16.1.67-76
Code of Points, R. G. (2025-2028). FÉDÉRATION INTERNATIONALE DE GYMNASTIQUE https://www.gymnastics.sport/publicdir/rules/files/en_1.1%20-%20RG%20Code%20of%20Points%202025-2028.pdf
Cohen, J. (1988). The effect size. Statistical power analysis for the behavioral sciences. Abingdon: Routledge, 77-83.
Coppola, S., Costa, C., Albano, D., & Vastola, R. (2025). Evaluating variability in rhythmic gymnastics: Analysis of split leap using the gold standard motion analysis system. Journal of Human Sport and Exercise, 20(1), 1-11. https://doi.org/10.55860/dha18m02
de Oliveira, L., Costa, V. R., Antualpa, K. F., & Nunomura, M. (2021). Body and performance in rhythmic gymnastics: science or belief? Science of Gymnastics Journal, 13(3), 311-321. https://doi.org/10.52165/sgj.13.3.311-321
Di Cagno, A., Baldari, C., Battaglia, C., Brasili, P., Merni, F., Piazza, M., Toselli, S., Ventrella, A., & Guidet-ti, L. (2008). Leaping ability and body composition in rhythmic gymnasts for talent identifica-tion. J Sports Med Phys Fitness, 48(3), 341-346. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/18974720/
Di Cagno, A., Baldari, C., Battaglia, C., Gallotta, M. C., Videira, M., Piazza, M., & Guidetti, L. (2010). Preexercise static stretching effect on leaping performance in elite rhythmic gymnasts. The Journal of Strength & Conditioning Research, 24(8), 1995-2000. https://doi.org/10.1519/JSC.0b013e3181e34811
Faria, V. A. M., & de Oliveira, A. M. B. (2006). YOGILATES: CONDICIONAMENTO FÍSICO, FORÇA E FLE-XIBILIDADE EM IDOSAS SEDENTÁRIAS. YOGILATES: PHYSICAL CONDITIONING, STRENGH AND FLEXIBILITY ON SEDENTARY ELDERLY WOMEN. Revista da Universidade do Vale do Pa-raíba. http://www.inicepg.univap.br/cd/INIC_2006/epg/03/EPG0000057.ok.pdf
Firmansyah, H., Martini, T., Darajat, J., Mudjihartono, M., & Hendrianto, R. (2024). Gymnastics perfor-mance analysis: The role of anxiety and concentration in gymnasts’ success. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 9(1), 126-132. https://doi.org/10.17509/jpjo.v9i1.68713
Freundt, A. M. R., & Matus, N. M. (2024). Gimnasia rítmica en Chile: los primeros varones. Retos, 51, 285-293. https://doi.org/10.47197/retos.v51.99898
Freundt, A. R., & Matus, N. M. (2025). CONTEXTUAL FACTORS THAT INFLUENCE CHILDREN TO CHOOSE TO TRAIN RHYTHMIC GYMNASTICS. Science of Gymnastics Journal, 17(1), 79-90. https://doi.org/10.52165/sgj.17.1.79-90
Ghanad, A. (2023). An overview of quantitative research methods. International journal of multidisci-plinary research and analysis, 6(08), 3794-3803. https://doi.org/10.47191/ijmra/v6-i8-52
Golec de Zavala, A., Lantos, D., & Bowden, D. (2017). Yoga poses increase subjective energy and state self-esteem in comparison to ‘power poses’. Frontiers in psychology, 8, 236653. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.00752
Karatrantou, K., Batatolis, C., Chatzigiannis, P., Vasilopoulou, T., Melissopoulou, A., Ioakimidis, P., & Gerodimos, V. (2023). An enjoyable workplace combined exercise program for health promo-tion in trained employees: yoga, pilates, and circuit strength training. Sports, 11(4), 84. https://doi.org/10.3390/sports11040084
KUMAR, G. V. (2017). Efficacy Of Yoga Therapy On Health Maladies Of Obese Women. International Journal of yoga and Allied Sciences, 6(2), 101. https://indianyoga.org/wp-content/uploads/2017/04/v6-issue2-article1.pdf
Lim, E.-J., & Hyun, E.-J. (2021). The impacts of pilates and yoga on health-promoting behaviors and subjective health status. International journal of environmental research and public health, 18(7), 3802. https://doi.org/10.3390/ijerph18073802
Lim, S.-J., Kim, H.-J., Kim, Y.-S., Kim, E., Hwang, I., & Kang, J.-S. (2024). Comparison of the effects of Pila-tes and yoga exercise on the dynamic balancing ability and functional movement of fencers. Li-fe, 14(5), 635. https://doi.org/10.3390/life14050635
Liu, L., Lv, J., Piao, W., Liu, X., Li, S., & Lu, X. (2023). Research on the influence of yogalates comprehen-sive rehabilitation training on postoperative recovery of breast cancer patients. EXPLORE. https://doi.org/10.1016/j.explore.2023.09.005
Lochbaum, M., Sherburn, M., Sisneros, C., Cooper, S., Lane, A. M., & Terry, P. C. (2022). Revisiting the self-confidence and sport performance relationship: a systematic review with meta-analysis. International journal of environmental research and public health, 19(11), 6381. https://doi.org/10.3390/ijerph19116381
López Mesa, M. M. L., Cagüe Fernández, C. C., & Flández Santos, D. F. (2023). Actividad física de cuerpo y mente: Pilates y yoga. Efectos en la vitalidad y salud mental. Revisión sistemática y metaaná-lisis. Retos, 50, 180-204. https://doi.org/10.47197/retos.v50.97742
Martins, J. B. B., Steinbach, M. P., Oliveira, R. P. d., Fausto, D. Y., Lyra, V. B., & Guimarães, A. C. d. A. (2024). PSYCHOLOGICAL ASPECTS AND LEVEL OF PHYSICAL ACTIVITY OF FEMALE STU-DENTS OF PHYSICAL EDUCATION, DANCE AND RHYTHMIC GYMNASTICS. Journal of Physical Education, 35, e3516. https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v35i1.3516
Mazumdar, C. (2022). The Balancing Act: Negotiating Athleticism and Artistry in Rhythmic Gymnastics and Other Aesthetic Sports University of Toronto (Canada)]. https://utoronto.scholaris.ca/server/api/core/bitstreams/6d9e439b-a756-4e69-9a28-e783bee1dab6/content
Mischenko, N. y., Kolokoltsev, M., Tyrina, M., Mansurova, N., Chalaya, E., Vrachinskaya, T., Ba-lashkevich, N., Zhunussova, A., Aganov, S., & Anisimov, M. (2023). Correction of posture disor-ders using methods of rhythmic gymnastics in 8-10-year-old girls. Journal of Physical Education and Sport, 23(4), 837-843. https://doi.org/10.7752/jpes.2023.04106
Neto, É. P., Pessanha, B. M., & Rosa, D. D. S. G. (2016). Percepção de dores lombo-pélvicas de gestantes do projeto de extensão Yogilates. Congresso de Interdisciplinaridade do Noroeste Fluminense, 1. https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/coninfitaperuna/article/view/1092/1205
Neumark‐Sztainer, D., Eisenberg, M. E., Wall, M., & Loth, K. A. (2011). Yoga and pilates: Associations with body image and disordered‐eating behaviors in a population‐based sample of young adults. International Journal of Eating Disorders, 44(3), 276-280. https://doi.org/10.1002/eat.20858
Örs, B. S. (2020). The effect of difficulty and execution scores on total ranking during 2019 Rhythmic Gymnastics World Championships. African Educational Research Journal, 8(1), 37-42. https://doi.org/10.30918/AERJ.8S1.20.005
Ortiz Torres, M. A., Pérez Suárez, S. I., Vásquez Navarrete, C. A., Zavala Crichton, J. P., Hernández Jaña, S., Olivares Arancibia, J., & Yáñez Sepúlveda, R. (2022). Efecto agudo de una sesión de yoga de corta duración en el nivel de estrés en escolares. Retos, 43, 309-315. https://doi.org/10.47197/retos.v43i0.86102
Polat, S. Ç. (2018). The Effect of Two Different Take Offs on Split Leap and Stag Leap with Ring Para-meters in Rhythmic Gymnastics. Pedagogical Research, 3(4), 13. https://doi.org/10.20897/pr/3905
Polevoy, G. G., & Fuentes-Barría, H. (2024). Development of range of motion articular, coordinative abilities, and physical fitness in Russian girls aged 5 to 6 practicing rhythmic gymnastics: a cross-sectional study. Retos, 59, 1182-1189. https://doi.org/10.47197/retos.v59.108750
Ricketts, C., Malete, L., Myers, N. D., Bateman, A. G., & Bateman, C. J. (2023). Sport bodies: An examina-tion of positive body image, sport-confidence, and subjective sport performance in Jamaican athletes. Psychology of sport and exercise, 67, 102434. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2023.102434
Ricketts, C. C. R. (2024). Positive Body Image, Sport-Confidence, and Sport Performance Evaluations: An Extension of the Sport-Confidence Model to Jamaican and Botswana Athletes Michigan State University].
Robles-Rodríguez, A., Abad-Robles, M., Robles-Rodríguez, J., & Giménez, F. (2019). Factores que influ-yen en el proceso de formación de los judokas olímpicos. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 19(74), 259-276. http://cdeporte.rediris.es/revista/revista74/artfactores1022e.pdf
Sawilowsky, S. S. (2009). New effect size rules of thumb. Journal of modern applied statistical methods, 8(2), 26. https://doi.org/10.22237/jmasm/1257035100
Sierra-Palmeiro, E., Fernández-Villarino, M., & Freire-Maceiras, R. (2023). Effects of a Yoga program on perfomance in rhytmic gymnastics: a case study. Revista multidisciplinar de las Ciencias del Deporte, 23(89). https://portalcientifico.uvigo.gal/documentos/649f15eca4a82605170cb356
Silva, C. P., Rosado, A. B., & Ramos, A. J. (2020). Atención Plena y práctica de Yoga (Mindfulness and Yoga practice). Retos, 37, 11. https://doi.org/10.47197/retos.v37i37.72909
Szabo, A., Nikházy, L., Tihanyi, B., & Boros, S. (2017). An in-situ investigation of the acute effects of Bikram yoga on positive-and negative affect, and state-anxiety in context of perceived stress. Journal of Mental Health, 26(2), 156-160. https://doi.org/10.1080/09638237.2016.1222059
Tafuri, F., Latino, F., & Mazzeo, F. (2024). Effects of Pilates Training on Physical, Physiological and Psychological Performance in Young/Adolescent Volleyball Players: A Randomized Controlled Trial. Education Sciences, 14(9), 934. https://doi.org/10.3390/educsci14090934
Todorova, V., Ruda, I., Kosianchuk, O., Pogorelova, O., & Atamanyuk, S. (2024). The Effectiveness of Pilates in Improving Autonomic Regulation in Female Athletes of Complex Coordination Sports. SLOBOZHANSKYI HERALD OF SCIENCE AND SPORT. https://doi.org/10.15391/snsv.2024-2.001
Urla, J. (2003). Yogilates (R): Integrating Yoga and Pilates for Complete Fitness, Strength, and Flexibili-ty. Harper Collins.
Vealey, R. S. (1986). Conceptualization of sport-confidence and competitive orientation: Preliminary investigation and instrument development. Journal of Sport and Exercise Psychology, 8(3), 221-246. https://doi.org/10.1123/jsp.8.3.221
Villarreal Ángeles, M. A. V., Moncada Jiménez, J. M., & Ruiz Juan, F. R. (2021). Mejora de variables psi-cológicas en Adultos Mayores mediante Pilates. Retos, 40, 47-52. https://doi.org/10.47197/retos.v1i40.74307
Wieser, L., & Krüger, M. (2019). Physical Education, Gymnastics, Games and Sports in Brazil-The Ger-man Impact. Educação em revista, 35. https://doi.org/10.1590/0102-4698218011
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Raghda Alazawy

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
- Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
- Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).
Esta revista sigue la "open access policy" de BOAI (1), apoyando los derechos de los usuarios a "leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos de los artículos".
(1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess