Educação física e treinadores: revisão sistemática exploratória
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v62.108812Palavras-chave:
traineira, remo tradicional, remo em banco fixo, revisão sistemática, educação física, WikidataResumo
As regatas de traineira começaram a ser realizadas em meados do século XIX e evoluíram para se tornarem um desporto federado com um número notável de licenças. Não existem revisões de literatura que abranjam toda a literatura sobre este desporto, pelo que é importante saber se existem publicações que ajudem os professores a divulgá-lo junto dos seus alunos. O objetivo deste trabalho é realizar uma revisão sistemática exploratória para mostrar o que foi estudado até ao momento sobre as regatas de arrasto, com especial destaque para a produção educativa. As pesquisas foram realizadas no Scopus, Web of Science, SPORTDiscus, Google Scholar, Dialnet Plus e BNE. Dois revisores aplicaram critérios de inclusão e exclusão de forma independente, selecionando trabalhos publicados exclusivamente sobre arrastões, obtendo finalmente 84 estudos. Os dados foram armazenados no Wikidata, o que facilitou a apresentação e análise dos resultados. Estas mostram um aumento do número de publicações, com vários autores, na sua maioria homens, a escrever em várias línguas, sobretudo nos últimos anos, e com uma forte presença de universidades do País Basco. Existem apenas quatro trabalhos educativos sobre como ensinar este desporto na sala de aula, sendo o mais recente de 2011. Recomenda-se o desenvolvimento de mais estudos educativos sobre o remo em arrastões, especialmente na Galiza, Astúrias e Cantábria, que têm menos publicações que os O País Basco.
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